Dans une démarche d’amélioration continue, SCIENCE AZUR mène une étude d’évaluation de l’impact de ses actions de médiation scientifique auprès des différents publics. L’objectif : mesurer les effets des dispositifs proposés, mieux comprendre les expériences vécues par les participants et construire un outil d’évaluation réplicable, accessible aux acteurs de la culture scientifique, technique et industrielle (CSTI).
Évaluer pour mieux comprendre, améliorer et partager les pratiques de médiation scientifique
Un post-doctorant recruté sur la période juillet 2025-décembre 2026 est chargé de construire une méthodologie permettant d’évaluer les effets des actions auprès de différents publics : grand public, publics spécifiques, scolaires et professionnels.
Un questionnaire commun aux trois universités* a été déployé à l’automne 2025 autour de trois dimensions : l’expérience vécue, la culture scientifique et le profil des participants. En juin 2026, il avait déjà été proposé à 1 200 personnes à l’échelle régionale, dont 500 sur le territoire SCIENCE AZUR.
L’évaluation repose également sur une analyse croisée des actions menées : observations critiques, questionnaires auprès des publics, analyse des productions, entretiens avec les chercheurs, enseignants, médiateurs et partenaires, ainsi que le suivi d’indicateurs complémentaires.
Les résultats de cette étude seront disponibles fin 2026 et permettront de proposer un dispositif d’évaluation réplicable, destiné à être partagé avec les universités et les réseaux de recherche engagés dans la culture scientifique, technique et industrielle.
*UniCA, AMU, AU