Explorer, co-construire, innover
L’École d’été Sciences et Recherches Participatives (SRP), organisée par Université Côte d’Azur dans le cadre du projet SCIENCE AZUR, labellisé Science avec et pour la Société (SAPS) par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, est un rendez-vous unique pour explorer les liens entre science et société.
Ouverte aux doctorants et doctorants, chercheuses et chercheurs, professionnels et professionnelles de la recherche, de la médiation et des associations, cette formation de deux jours propose un cadre pour réfléchir, échanger et expérimenter autour des pratiques collaboratives en recherche.
À propos des Sciences et Recherches Participatives
Les Sciences et Recherches Participatives (SRP) reposent sur une idée simple : impliquer la société dans la production de connaissances.
Elles associent chercheurs, citoyens, associations ou collectivités dans des démarches de co-construction scientifique, où chacun apporte son expertise et ses questionnements.
Ces approches transforment la manière de faire de la recherche : elles favorisent le dialogue, enrichissent les données, et contribuent à renforcer la confiance entre science et société.
Objectifs
L’école d’été vise à :
- Favoriser l’émergence de nouveaux projets de recherche participative à l’échelle locale et nationale.
- Offrir un cadre méthodologique et réflexif sur les collaborations entre science et société.
- Partager outils, méthodes et bonnes pratiques entre disciplines et institutions.
- Encourager l’interdisciplinarité et le dialogue entre chercheurs, citoyens, associations et collectivités.
- Identifier les freins, leviers et ressources spécifiques aux démarches participatives.
- Soutenir par un fond d'amorçage les projets en devenir.
Retour sur l'École d'Été SRP 2026
Les 2 et 3 juillet 2026, s'est déroulé la deuxième édition de l'École d'Été Sciences et Recherches Participatives organisée dans le cadre du projet SCIENCE AZUR, au Parc Valrose à Nice puis sur le site de l'INRAE à Biot avec une vingtaine de participants mobilisés pour faire avancer trois projets de sciences et recherches participatives.
Une matinée de conférences
Le jeudi matin a été consacré à deux conférences riches en retour d'expérience sur les sciences et recherches participatives. Florence Molinari, chercheuse Inserm et chargée de projet de médiation, a présenté la recherche participative en santé. Sylvie Lardon, directrice de recherche retraitée à l'INRAE, a ensuite introduit la démarche du jeu de territoire comme outil de recherche participative. Ces deux interventions ont posé un cadre commun pour les ateliers qui ont suivi.
Trois projets travaillés en ateliers
L'après-midi du jeudi et la matinée du vendredi ont été consacrés à un travail en ateliers autour de trois projets de sciences et recherches participatives, coordonnés par Sylvie Lardon :
- Désinformation et circulation des fausses idées
- Pollution lumineuse
- Lutte biologique par acclimatation
Une vingtaine de participants aux profils variés
Chercheurs, ingénieurs, médiateurs scientifiques, professionnels de terrain, acteurs associatifs : la diversité des participants est l'une des forces de cette école d'été. C'est précisément cette pluralité de regards qui nourrit la démarche de sciences et recherches participatives.
Ces temps de travail ont permis aux groupes de structurer leurs projets : identifier les objectifs et les publics visés, définir les étapes et les outils, et formaliser les premiers livrables.
Retour sur l'École d'Été SRP 2025
3 et 4 juillet 2025 - Campus Valrose, Nice
Cette édition a rassembler une trentaine de participants issus de disciplines variées – biologie, philosophie, astrophysique, architecture, sciences de gestion...Les thèmes principaux de ces deux jours étaient l'environnement et la santé publique.
Conférences, retours d’expériences, ateliers et discussions collectives ont rythmé ces deux journées de formation intensive.
L’objectif : permettre à chacun de s’approprier les outils et méthodes des recherches participatives, tout en développant des projets concrets de collaboration entre le monde académique et la société civile.
Au total lors de cette édition, il y avait 9 intervenants, 2 animateurs et un total de 18 participants.
Conclusion sur les points essentiels pour un projet de Science et Recherches participatives :
- Chercheurs
- Co-chercheur – société civile
- Transformation sociétale
- Source financement
- Publication
